教师自勉格言
2024-03-16 10:26:12 2
1、教育的根是苦的,但其果实是甜的。
2、让星星散布整个夜空,让孩子充满整个心。
3、把爱砌成台阶。孩子,请你拾级而上,那里站着个大写的“人”,在等你。
4、工作和快乐,因为孩子在我心中,而我又在孩子心中!
5、千教万教教人求真,千学万学学做真人。
6、真情教书,真心育人。
7、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
8、在育人中望山自我,在平凡中追求卓越,在流年中焕发青春,在奉献中收获幸福。
9、快乐应该是美德的伴侣。
10、抬头做人,低头做事。
11、先学会做人,再学会知识。
12、胜利不是战胜敌人,而是提高自己。我们只要每天进步百分之一,那就是成功。
13、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
14、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
15、让每位学生都能享受爱的温暖,让每位学生都能体验策划能够工是喜悦。
16、创新是人类进步的不竭动力!
17、职业道德是做人之本,为师之本。
18、老老实实做人,认认真真教书。
19、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
20、学好需三年,学坏三天就够了。
21、爱一切的孩子,爱孩子的一切。
22、外师造化,中得心源。
23、读书一刻,馨香一生。
24、吾爱吾生,心地玉石般澄明;吾爱吾生,情怀白雪般洁净。
25、尊重、信任可塑造孩子健康人格;激励、赏识能开发儿童智慧潜能。
26、新起点,新方向,我们在阳光下成长。
27、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
28、老师糊涂一时,学生糊涂一世。
29、为人要正直,做事重责任。
30、爱心,关心,用心,三心敬业;言正,行正,身正,三正作则。
31、习惯的养成靠坚持,坚持就有好习惯。
32、让爱点燃希望,用心照亮前程。
33、好笋出好竹,好师出好徒。
34、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
35、让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分,而不是平淡甚至痛苦的回忆。
36、外国语是人生战斗的一件武器。
37、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
38、知其心,然后能教其失也。
39、爱,是教师与幼儿心灵沟通的桥梁。
40、倾心关注稚嫩的童心,细心倾同祈盼的心声,精心呵护放飞的童真。
41、欣赏孩子并让他们的成长伴随着尊重。
42、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
43、孩子,你的成长是我快乐的源泉。
44、师爱为魂,学高为师,身正为花。
45、在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走、不断思索。
46、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
47、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。
48、不要随便给一个人定性。
49、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
50、忌妒别人,不会给自己增加任何的好处。忌妒别人,也不可能减少别人的成就。
51、脸上有微笑,眼中有挂乃,口中有文明,脑中有创新,心中有蓝图。
52、上善若水,厚德载物。
53、好的课堂,应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。
54、名副其实的教育,本质上就是品格教育。
55、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
56、用目标去极力,用热诚去帮助,用宽容去的带,用白心去守望,用奖赏去收获。
57、乐教者,教人乐学:爱教者,教人爱学:勤教者,教人巧学。
58、永远用欣赏的眼光看待幼儿,永远用宽容的心态面对幼儿。
59、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
60、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
61、教师无小节,处处是楷模。
62、永远铭记自己曾经,现在和将来都是雪糁。
63、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。
64、让孩子在幼儿园渡过快乐的每一天。
65、不爱读书的家长要培养出爱读书的孩子,比较困难。
66、做正确的事,正确地做事,把正确的事做正确。
67、我愿做人梯,让年轻人踏着我的肩膀,攀登科学高峰。
68、路的好坏不在于崎岖多少,只在于谁能最终达到目标。
69、兢兢业业对待工作,关怀备至呵护孩子,真心诚意服务家长。
70、播种希望,收获明天!
71、生活从来没有彩排,每天都是现在直播,真诚棉队每一个学生,无愧于心。
72、掌勺是最大的乐趣,体味从厨的苦与乐。
73、用全身投入教学只是职称,用全心忘我育人方为优秀。
74、要体验人生,就要把握现实,相信现实。
75、没有爱的教育,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
76、愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。
77、献出一片真情,呵护幼小心灵。
78、能力有限,努力无限;生命有限,奉献无限。
79、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
80、教育是一门艺术,教育过程是创造美的过程。
81、用我们的爱关心每一个幼儿。
82、以诚感人者,人亦诚以应。
83、一位好老师,胜过万卷书。
84、重要的不是思想,而是思想的深度。
85、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。
86、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
87、遇到问题,先反思自己,再教育学生。
88、冰冻三尺,非一日之寒。
89、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
90、与其说献身教育,不如说献“心”教育。
91、让我用真心的服务伴你成长。
92、踏踏实实地工作,简单而阳光地生活。
93、成人比成才重要,会学比学会重要,进步比重要。
94、以真诚拥抱每位学生,用爱心谱写动人乐章。
95、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
96、站一天讲台,奉毕生真情。
97、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
98、无怨无悔,有心有意有追求!
99、你给我一棵稚嫩的幼苗,我还你一棵健康的小树。
100、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。