舞蹈老师座右铭
2024-08-25 16:18:52 2
1、凡学之道，严师为难；师严然后道尊，道尊然后民知敬学！
2、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
4、用爱谱写教育的乐章。
5、幼儿教育是一个大花园，教师的奉献精神是其中最美丽的花。
6、说话不要有攻击性，不要有杀伤力，不夸已能，不扬人恶，自然能化敌为友。
7、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
8、良好的个性胜于卓越的才智。
9、人以信立世，师以德育人。
10、人们常把教师比作“园丁”，而我更愿意把教师比作泥土。泥土不仅把全部的爱给了花，也同样给了草。
11、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
12、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。
13、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
14、用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀。
15、一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。
16、教师也要有不断尝试未知的勇气。
17、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
18、培养人就是培养他对前途的希望。
19、教师的心像春天，温暖每个孩子的心田；教师的胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。
20、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
21、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法，是欢喜鼓励和赞赏。
22、太阳下最光辉的职业–教师。
23、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
24、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
25、回不去的，不是曾经的我，而是曾经的我们。
26、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。
27、教育难，难就在回到常识。
28、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。
29、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
30、没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。
31、教育为公以达天下为公。
32、知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。
33、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。
34、一个合格的园丁，必须是有爱心，有激情，有智慧，才能枝繁叶茂，花开满园。
35、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
36、教海无涯，探航有路。
37、外国语是人生战斗的一件武器。
38、用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。
39、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
40、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
41、走下讲台给学生讲课。
42、对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。
43、用数千次努力来换取桃子和李子的芬芳。
44、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
45、不要简单地向后进学生说不。
46、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
47、意识是成功教育的基矗。
48、今天如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去。
49、受教育是指灵魂通过自省而觉醒，学会了倾听和尊重别人的声音，同时拥有自己的价值坐标。
50、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
51、身教重于言教。
52、每天努力多一点，成功就离你近一点。
53、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
54、铺路作石子，护花化春泥。
55、教师的言传身教，是学生做人的榜样，学生的求知上进，是教师的不倦的源泉。
56、不能只埋头拉车，而不抬头看路。
57、幸福教育是一种追求，是一种渴望，更是一种信念。
58、师爱是德育之魂，育人之本。
59、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！
60、课堂不是课堂，而是一场场与孩子交心的工具！
61、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
62、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
63、教着，感受着；走着，快乐着！
64、成功的教育是快乐的教育，成功就是快乐的积累。
65、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
66、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。
67、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。
68、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
69、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
70、人要有进取心。生活上要“知足”，工作上要“知不足”，学习上要“不知足”。
71、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
72、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。
73、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
74、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
75、不要因为小小的争执，远离了你至亲的好友，也不要因为小小的怨恨，忘记了别人的大恩。
76、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
77、只有尊重学生，才能赢得学生的尊重。
78、宽容别人等于祝福自己。
79、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
80、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
81、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
82、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
83、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
84、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
85、和蔼可亲的态度永远是教师良好的注脚，博学耐心是教师最基本的素质。
