人格化
彩虹人格化的独特魅力:把色彩说成话语的生命体验
1、你看雨后,天上的彩虹探出了头来,微笑地看着我们。2、彩虹姑娘用明亮的光辉的抒发雨后的欣喜。3、雨停了,彩虹也悄悄地钻出来呼吸清新空气了。4、彩虹姐姐害羞地从遥远的天边露出了俏丽的眼眸。5、彩虹在空中,向人们微笑。6、彩虹在天边羞涩地现出她美丽的身姿。7、彩虹好像在对我们笑,好似美丽的少女。8、彩
使用人格化的表达方式为六年级学生呈现课堂生活:让我们看看这位年轻而充满活力的学子,他/她如何经历充满挑战和乐趣的学习历程
1、鱼儿在欢快地舞蹈,你追我赶。2、芍药花裂开嘴笑了,笑容如此灿烂。3、蜜蜂垂头丧气地在花丛中采蜜。4、迎春花像好客的主人,一朵一朵真灿烂。5、羊儿在草原上忘乎所以争先恐后地吃草!6、田里的禾苗随着风姑娘翩翩起舞。7、天鹅在高兴的时候总是翩翩起舞。8、路灯像黑暗中的卫士,守护着一片光亮。9、迎春花像